ฟลูตเกรด 10-6
ขั้นตอนการทดสอบ
ระยะเวลา
เกรด 10-8: 15 นาที, เกรด 7 -6: 20 นาที
เครื่องดนตรีและอุปกรณ์อื่นๆ
ผู้ทดสอบจะต้องนำเครื่องดนตรีและอุปกรณ์อื่นๆ ที่จำเป็นสำหรับการแสดงมาด้วยตนเอง
ผู้ทดสอบจะต้องปรับค่าความถี่ของเครื่องดนตรีไว้ที่ A=442Hz ด้วยตนเอง
ผู้ทดสอบจะต้องแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นก่อนการแสดงด้วยตนเอง
รายละเอียดหลักสูตร
I. สเกล
ผู้คุมสอบจะเลือกให้ผู้ทดสอบเล่น 1 สเกล (เกรด 10) และ 2 สเกล (เกรด 9-6) โดยไม่สามารถดูโน้ตเพลงได้
ขั้นตอน
1. ผู้คุมสอบจะให้ข้อมูลผู้ทดสอบเกี่ยวกับ คีย์ เรนจ์ และโน้ตเริ่มต้นของสเกลที่ใช้ทดสอบ
2. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดง
3. สำหรับเกรด 9-6 ผู้ทดสอบเริ่มต้นเล่นสเกลถัดไปโดยปฏิบัติซ้ำขั้นตอน 1-2
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบไม่สามารถดูโน้ตเพลงในขณะสอบได้
- โน้ตสุดท้ายสำหรับขึ้น/จบบทเพลงอาจเล่นให้นานขึ้นกว่าโน้ตตัวอื่นๆ ได้
- จังหวะที่กำหนดไว้ในโน้ตคือจังหวะที่แนะนำ แต่ผู้คุมสอบจะประเมินความสามารถในการเล่นด้วยจังหวะที่คงที่
II. Interval (ขั้นคู่เสียง)
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียม Interval ไว้ 4 ท่อน และเล่นไปพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค จากนั้นผู้คุมสอบเลือกให้เล่นอีก 1 ท่อน
โน้ตเพลงสำหรับเล่น Interval จะมีไว้ในตำราเรียน
ขั้นตอน
1. ผู้คุมสอบเลือก Interval ให้ผู้ทดสอบเล่น 1 ท่อน
2. ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นเล่น Interval ไปพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรคจนจบท่อน
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- แบคกิ้งแทรคมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
III. การเล่นแบบดูโน้ต
ผู้คุมสอบเลือกให้ผู้ทดสอบเล่นแบบดูโน้ตได้ 1 บทเพลง
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะได้เห็นโน้ตเพลงของบทเพลงที่จะใช้ทดสอบ
2. ผู้ทดสอบมีเวลา 30 วินาทีในการดูโน้ตเพลง
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงหลังจากผู้คุมสอบให้สัญญาณ
- หมายเหตุ:
- ไม่อนุญาตให้ฝึกซ้อมและแสดงท่าทางต่างๆ เช่น เล่นแบบไม่มีเสียง ฝึกใช้นิ้ว เป็นต้น ในช่วงเวลาก่อนเริ่มแสดง
ตัวอย่าง
เกรด 10
เกรด 9
เกรด 8
เกรด 7
เกรด 6
IV. บทเพลงประพันธ์
IV-I. บทเพลงบังคับ
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียมบทเพลงบังคับ 1 บทเพลง โดยเลือกจากในรายชื่อบทเพลงบังคับที่จัดเตรียมไว้
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะต้องแจ้งผู้คุมสอบว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่
2. หากผู้ทดสอบต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดง
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- หากผู้ทดสอบเลือกบทเพลงที่มีอยู่ในตำราเรียน จะสามารถเลือกได้ว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่ แบคกิ้งแทรคมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
- หากผู้ทดสอบเลือกบทเพลงที่ไม่มีอยู่ในตำราเรียน จะต้องเล่นโดยไม่ใช้เสียงบรรเลงประกอบ
- ผู้คุมสอบสามารถสั่งหยุดการแสดงก่อนจบบทเพลงได้
รายชื่อบทเพลงบังคับ
เกรด 10
ฟลูต 1: บทเรียนที่ 2 ตัวอย่างที่ 9: Believe Me If All Those Endearing Young Charms (English song)
ฟลูต 1: บทเรียนที่ 3 ตัวอย่างที่ 12: The Blue Bells of Scotland (Scottish song)
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 10 - 1
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 10 - 2
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 10 - 3
เกรด 9
ฟลูต 1: บทเรียนที่ 5 ตัวอย่างที่ 5: Siciliana *เล่นส่วนที่ 1 (Unknown)
ฟลูต 1: บทเรียนที่ 5 ตัวอย่างที่ 9: Le Nozze Di Figaro-Non Più Andrai (W. A. Mozart)
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 9 - 1
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 9 - 2
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 9 - 3
เกรด 8
ฟลูต 2: บทเรียนที่ 6 ตัวอย่างที่ 4: 3rd mov. Sonata "II Pastore fido" (N. Chédeville)
ฟลูต 2: บทเรียนที่ 6 ตัวอย่างที่ 5: 4th mov. Sonata "II Pastore fido" (N. Chédeville)
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 8 - 1
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 8 - 2
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 8 - 3
เกรด 7
ฟลูต 3: บทเรียนที่ 2 ตัวอย่างที่ 6: หมายเลข 8, บทเพลงสำหรับฝึกเทคนิคเฉพาะ 18 บทเพลง, Op.41 (J. Andersen)
ฟลูต 3: บทเรียนที่ 3 ตัวอย่างที่ 3: แบบฝึกหัดเกี่ยวกับการเล่น Trill, บทเพลงสำหรับฝึกเทคนิคเฉพาะ 24 บทเพลง, Op.33 (J. Andersen)
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 7 - 1
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 7 - 2
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 7 - 3
เกรด 6
ฟลูต 3: บทเรียนที่ 5 ตัวอย่างที่ 6: หมายเลข 15, บทเพลงสำหรับฝึกเทคนิคเฉพาะอย่างง่าย 15 บทเพลง, Op.33-1 (E. Köhler)
ฟลูต 3: บทเรียนที่ 6 ตัวอย่างที่ 6: หมายเลข 7, บทเพลงสำหรับฝึกเทคนิคเฉพาะ 18 บทเพลง (B. Berbiguier)
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 6 - 1
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 6 - 2
รายชื่อบทเพลงบังคับ: เกรด 6 - 3
IV-II. บทเพลงเลือกเสรี
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียมบทเพลงเลือกเสรี 1 บทเพลง
ข้อควรพิจารณาในการเลือกบทเพลงเลือกเสรี:
บทเพลงเลือกเสรีต้องมีระดับความยากเทียบเท่ากับบทเพลงบังคับและบทเพลงอ้างอิงตามเกรดของนักเรียน (ดูไฟล์ PDF)
ผู้ทดสอบสามารถเลือกบทเพลงเลือกเสรีได้จากในตำราเรียน หรือจากในรายชื่อบทเพลงบังคับที่มีจัดเตรียมไว้ให้ แต่จะต้องไม่ซ้ำกับบทเพลงบังคับที่ใช้แสดง
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะต้องแจ้งผู้คุมสอบว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่
2. หากผู้ทดสอบต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถนำโน้ตเพลงของบทเพลงที่จะใช้ทดสอบมาได้
- ผู้คุมสอบสามารถขอเรียกดูโน้ตเพลงที่ผู้ทดสอบนำมาได้
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- ผู้ทดสอบสามารถเลือกได้ว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่
- a) หากผู้ทดสอบเลือกบทเพลงที่มีอยู่ในตำราเรียน จะมีแบคกิ้งแทรคจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
- b) หากผู้ทดสอบเลือกบทเพลงที่ไม่มีอยู่ในตำราเรียนหรือบทเพลงอ้างอิง และต้องการเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้ทดสอบต้องจัดเตรียมไฟล์ MP3 หรือ MIDI มาด้วยตนเอง
- ผู้คุมสอบสามารถสั่งหยุดการแสดงก่อนจบบทเพลงได้