Yamaha Grade Examination System

เบสไฟฟ้าเกรด 10-6

ระยะเวลา

เกรด 10-8: 15 นาที, เกรด 7 -6: 20 นาที

ผู้ทดสอบจะต้องนำเครื่องดนตรีและอุปกรณ์อื่นๆ ที่จำเป็นสำหรับการแสดงมาด้วยตนเอง (อุปกรณ์ขยายเสียงและลีดจะมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ)

ผู้ทดสอบจะต้องปรับเสียงและระดับเสียงให้เหมาะสมกับบทเพลงที่ใช้ โดยสามารถสอบถามผู้คุมสอบได้หากไม่เข้าใจวิธีการใช้อุปกรณ์ขยายเสียง (amplifier) ในห้องทดสอบ

ผู้ทดสอบสามารถใช้ Effector ของตนเองได้

ผู้ทดสอบจะต้องปรับค่าความถี่ของเครื่องดนตรีไว้ที่ A=440Hz ด้วยตนเอง (สำหรับเกรด 10-9 จะไม่ประเมินคุณภาพในการปรับจูนเสียง แต่สำหรับสำหรับเกรด 8-6 จะประเมินคุณภาพในการปรับจูนเสียงด้วย) ผู้ทดสอบสามารถนำอุปกรณ์ปรับจูนเสียง (tuning meter) เข้าห้องทดสอบได้ และสามารถใช้งานอุปกรณ์ได้ในขณะสอบ

หากเครื่องดนตรีของผู้ทดสอบเกิดข้อผิดพลาดในขณะแสดง เช่น สายขาด ผู้ทดสอบสามารถใช้เครื่องดนตรีสำรองที่จัดเตรียมไว้ในห้องทดสอบได้ ผู้ทดสอบจะต้องแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นก่อนการแสดงด้วยตนเอง

I-I. บทเพลงบังคับ

ผู้ทดสอบจะต้องเลือก Set A หรือ Set B ในรายชื่อบทเพลงบังคับ และแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค (เกรด 10-7: 2 บทเพลง, เกรด 6: 1 บทเพลง)

ขั้นตอน

1. ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม

2. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค

  • หมายเหตุ:
  • ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
  • ผู้คุมสอบสามารถสั่งหยุดการแสดงก่อนจบบทเพลงได้
  • แบคกิ้งแทรคมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
  • ผู้ทดสอบจะต้องเล่นซ้ำรูปแบบเดิมอย่างต่อเนื่องไปพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค

รายชื่อบทเพลงบังคับ

เกรด 10

Set A: เล่มที่ 1 หน่วยที่ 1 / แบบฝึกหัดที่ 4, 11

Set B: เล่มที่ 1 หน่วยที่ 1 / แบบฝึกหัดที่ 7, 16

เกรด 9

Set A: เล่มที่ 1 หน่วยที่ 3 / แบบฝึกหัดที่ 11, 16

Set B: เล่มที่ 1 หน่วยที่ 3 / แบบฝึกหัดที่ 12, 18

เกรด 8

Set A: เล่มที่ 1 หน่วยที่ 4 / แบบฝึกหัดที่ 1, หน่วยที่ 5 / แบบฝึกหัดที่ 12

Set B: เล่มที่ 1 หน่วยที่ 4 / แบบฝึกหัดที่ 16, หน่วยที่ 5 / แบบฝึกหัดที่ 23

เกรด 7

Set A: เล่มที่ 2 หน่วยที่ 2 / แบบฝึกหัดที่ 15, หน่วยที่ 4 / แบบฝึกหัดที่ 12

Set B: เล่มที่ 2 หน่วยที่ 4 / แบบฝึกหัดที่ 4, หน่วยที่ 5 / แบบฝึกหัดที่ 9

เกรด 6

Set A: เล่มที่ 2 หน่วยที่ 8 / แบบฝึกหัดที่ 13

Set B: เล่มที่ 2 หน่วยที่ 11 / แบบฝึกหัดที่ 13

I-II. บทเพลงเลือกเสรี

ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียมบทเพลงเลือกเสรี 1 บทเพลง

ข้อควรพิจารณาในการเลือกบทเพลงเลือกเสรี:

บทเพลงเลือกเสรีต้องมีระดับความยากเทียบเท่ากับบทเพลงบังคับตามเกรดของนักเรียน

ผู้ทดสอบสามารถเลือกบทเพลงเลือกเสรีได้จากในตำราเรียน หรือจากในรายชื่อบทเพลงบังคับที่มีจัดเตรียมไว้ให้ แต่จะต้องไม่ซ้ำกับบทเพลงบังคับที่ใช้แสดง

ขั้นตอน

1. ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม

2. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค

  • หมายเหตุ:
  • ผู้ทดสอบสามารถนำโน้ตเพลงของบทเพลงที่จะใช้ทดสอบมาได้
  • ผู้คุมสอบสามารถขอเรียกดูโน้ตเพลงที่ผู้ทดสอบนำมาได้
  • ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
  • ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตเพลงอย่างง่าย ที่แสดงเพียงโครงสร้างและแนวคอร์ดของบทเพลงได้ โดยจะไม่นำมาประเมิน
  • สำหรับแบคกิ้งแทรคของบทเพลงที่มีอยู่ในตำราเรียน จะมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ แต่หากผู้ทดสอบเลือกบทเพลงที่ไม่มีอยู่ในตำราเรียนและต้องการเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้ทดสอบต้องจัดเตรียมไฟล์ MP3 หรือ MIDI มาด้วยตนเอง
  • ผู้คุมสอบสามารถสั่งหยุดการแสดงก่อนจบบทเพลงได้
  • ผู้ทดสอบสามารถใช้ Effector ของตนเองได้

ผู้คุมสอบเลือกให้ผู้ทดสอบเล่นแบบดูโน้ตได้ 1 บทเพลง โดยยึดตามโน้ตเสียงเบสและแนวคอร์ดที่ได้รับ พร้อมเปิดแบคกิ้งแทรค

ขั้นตอน

1. ผู้คุมสอบเลือกโน้ตเสียงเบสให้ผู้ทดสอบเล่น 1 ท่อน

2. ผู้ทดสอบมีเวลา 30 วินาทีในการดูโน้ตเพลง

3. ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม

4. ผู้ทดสอบเริ่มต้นเล่นโน้ตเสียงเบสพร้อมเปิดแบคกิ้งแทรค หลังจากผู้คุมสอบให้สัญญาณ

ตัวอย่าง

ผู้คุมสอบเลือกให้ผู้ทดสอบเล่นแบบดูโน้ตได้ 1 บทเพลง

ขั้นตอน

1. ผู้ทดสอบจะได้เห็นโน้ตเพลงของบทเพลงที่จะใช้ทดสอบ

2. ผู้ทดสอบมีเวลา 30 วินาทีในการดูโน้ตเพลง

3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงหลังจากผู้คุมสอบให้สัญญาณ

  • หมายเหตุ:
  • ไม่อนุญาตให้ฝึกซ้อมและแสดงท่าทางต่างๆ เช่น เล่นแบบไม่มีเสียง ฝึกใช้นิ้ว/ฝึกสโตรก เป็นต้น ในช่วงเวลาก่อนเริ่มแสดง

ตัวอย่าง

ผู้คุมสอบจะเลือกให้ผู้ทดสอบเล่น 1 สเกล (เกรด 10, 9) และ 2 สเกล (เกรด 8-6) โดยไม่สามารถดูโน้ตเพลงได้

ขั้นตอน

1. ผู้คุมสอบจะให้ข้อมูลผู้ทดสอบเกี่ยวกับ คีย์ เรนจ์ และโน้ตเริ่มต้นของสเกลที่ใช้ทดสอบ

2. สำหรับเกรด 7 และ 6 ผู้คุมสอบจะใช้อุปกรณ์เคาะจังหวะตามจังหวะในโน้ตเพลง *สำหรับเกรด 10-8 ผู้ทดสอบสามารถเล่นสเกลตามจังหวะของตนเองได้

3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดง

4. สำหรับเกรด 8-6 ผู้ทดสอบเริ่มต้นเล่นสเกลถัดไปโดยปฏิบัติซ้ำขั้นตอน 1-3

  • หมายเหตุ:
  • ผู้ทดสอบไม่สามารถดูโน้ตเพลงในขณะสอบได้
  • โน้ตสุดท้ายสำหรับขึ้น/จบบทเพลงอาจเล่นให้นานขึ้นกว่าโน้ตตัวอื่นๆ ได้