กีตาร์คลาสสิกเกรด 13-6
ขั้นตอนการทดสอบ
เกรด 13 และ 12
ระยะเวลา
เกรด 13-12: 10 นาที, เกรด 11 -8: 15 นาที, เกรด 7 และ 6: 20 นาที
เครื่องดนตรีและอุปกรณ์อื่นๆ
ผู้ทดสอบจะต้องนำเครื่องดนตรีและอุปกรณ์อื่นๆ ที่จำเป็นสำหรับการแสดงมาด้วยตนเอง
ผู้ทดสอบจะต้องปรับค่าความถี่ของเครื่องดนตรีไว้ที่ A=440Hz ด้วยตนเอง
หากเครื่องดนตรีของผู้ทดสอบเกิดข้อผิดพลาดในขณะแสดง เช่น สายขาด ผู้ทดสอบสามารถใช้เครื่องดนตรีสำรองที่จัดเตรียมไว้ในห้องทดสอบได้ ผู้ทดสอบจะต้องแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นก่อนการแสดงด้วยตนเอง
ในห้องทดสอบจะมีเก้าอี้พักเท้าจัดเตรียมไว้ แต่ผู้ทดสอบสามารถนำเก้าอี้พักเท้าของตนเองมาได้ หรือเลือกที่จะไม่ใช้ก็ได้
รายละเอียดหลักสูตร
I. บทเพลงประพันธ์
I-I. บทเพลงบังคับ
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียมบทเพลงบังคับ 1 บทเพลง โดยเลือกจากในรายชื่อบทเพลงบังคับที่จัดเตรียมไว้
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะต้องแจ้งผู้คุมสอบว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่
2. หากผู้ทดสอบต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดง
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- ผู้ทดสอบสามารถเลือกได้ว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่ แบคกิ้งแทรคมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
- ผู้คุมสอบสามารถสั่งหยุดการแสดงก่อนจบบทเพลงได้
รายชื่อบทเพลงบังคับ
เกรด 13
เล่มที่ 1 - บทที่ 1: On My Way Home (Yamaha)
เกรด 12
เล่มที่ 1 - บทที่ 2: Apple Juice (Yamaha)
เกรด 11
เล่มที่ 1 - บทที่ 3: Down in the Valley (American Folk Song)
เล่มที่ 1 - บทเพลงอ้างอิง: Waltz (F. Carulli)
เล่มที่ 1 - บทเพลงอ้างอิง: Andantino (A. Cano)
เกรด 10
เล่มที่ 2 - บทที่ 5: Home, Sweet Home (H. R. Bishop)
เล่มที่ 2 - บทที่ 6: Siciliano (O. Respighi)
เล่มที่ 2 - บทเพลงอ้างอิง: Allegretto (M. Carcassi)
เกรด 9
เล่มที่ 3 - บทที่ 8: Etude Op. 31-1 (F. Sor)
เล่มที่ 3 - บทที่ 9: Irish Dance (Yamaha)
เล่มที่ 3 - บทเพลงอ้างอิง: Andante in A minor (F. Carulli)
เกรด 8
เล่มที่ 4 - บทที่ 10: Malaguenas (Spanish Melody)
เล่มที่ 4 - บทที่ 11: Allegretto (N. Coste)
เล่มที่ 4 - บทที่ 12: Menuet (J. Krugel)
เกรด 7
เล่มที่ 5 - บทที่ 13: Slide Waltz No. 2 (Yamaha)
เล่มที่ 5 - บทที่ 14: Poco Allegretto (F. Carulli)
เล่มที่ 5 - บทที่ 15: Capriccio (M. Carcassi)
เกรด 6
เล่มที่ 6 - บทที่ 16: Choro Nostalgia (Yamaha)
เล่มที่ 6 - บทที่ 17: Waltz (M. Carcassi)
เล่มที่ 6 - บทที่ 18: Tremolo Study (N. Paganini)
I-II. บทเพลงเลือกเสรี (ยกเว้นเกรด 13 และ 12)
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียมบทเพลงเลือกเสรี 1 บทเพลง
ข้อควรพิจารณาในการเลือกบทเพลงเลือกเสรี:
บทเพลงเลือกเสรีต้องมีระดับความยากเทียบเท่ากับบทเพลงบังคับตามเกรดของนักเรียน
ผู้ทดสอบสามารถเลือกบทเพลงเลือกเสรีได้จากในตำราเรียน หรือจากในรายชื่อบทเพลงบังคับที่มีจัดเตรียมไว้ให้ แต่จะต้องไม่ซ้ำกับบทเพลงบังคับที่ใช้แสดง
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะต้องแจ้งผู้คุมสอบว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่
2. หากผู้ทดสอบต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดง
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถนำโน้ตเพลงของบทเพลงที่จะใช้ทดสอบมาได้
- ผู้คุมสอบสามารถขอเรียกดูโน้ตเพลงที่ผู้ทดสอบนำมาได้
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- ผู้ทดสอบสามารถเลือกได้ว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่
- a) หากผู้ทดสอบเลือกบทเพลงที่มีอยู่ในตำราเรียน จะมีแบคกิ้งแทรคจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
- b) หากผู้ทดสอบเลือกบทเพลงที่ไม่มีอยู่ในตำราเรียนและต้องการเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้ทดสอบต้องจัดเตรียมไฟล์ MP3 หรือ MIDI มาด้วยตนเอง
- ผู้คุมสอบสามารถสั่งหยุดการแสดงก่อนจบบทเพลงได้
II. การเล่นแบบดูโน้ต
ผู้คุมสอบเลือกให้ผู้ทดสอบเล่นแบบดูโน้ตได้ 1 บทเพลง
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะได้เห็นโน้ตเพลงของบทเพลงที่จะใช้ทดสอบ
2. ผู้ทดสอบมีเวลา 30 วินาที (เกรด 13-10) และ 60 วินาที (เกรด 9-6) ในการดูโน้ตเพลง
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงหลังจากผู้คุมสอบให้สัญญาณ
- หมายเหตุ:
- ไม่อนุญาตให้ฝึกซ้อมและแสดงท่าทางต่างๆ เช่น เล่นแบบไม่มีเสียง ฝึกใช้นิ้ว/ฝึกสโตรก เป็นต้น ในช่วงเวลาก่อนเริ่มแสดง
ตัวอย่าง
เกรด 13
เกรด 12
เกรด 11
เกรด 10
เกรด 9
เกรด 8
เกรด 7
เกรด 6
III. Accom (เสียงบรรเลงประกอบ)
ผู้ทดสอบจะต้องเล่น Accom ของบทเพลงที่จัดเตรียมไว้ ในขณะที่ผู้คุมสอบจะเล่น Melody
เกรด 13-8: จะมีโน้ตในส่วนของ Accom จัดเตรียมไว้ให้
เกรด 7 และ 6: จะไม่มีโน้ตในส่วนของ Accom จัดเตรียมไว้ให้ โดยผู้เข้าสอบจะต้องเล่น Accom ในโน้ตที่เหมาะสม
*1. ในตำราเรียนจะไม่ครอบคลุมถึงคอร์ดต่อไปนี้ แต่การทดสอบนักเรียนเกรด 6 ถือเป็นการทดสอบระดับสูงสุด นักเรียนควรเล่นคอร์ดต่อไปนี้ได้เนื่องจากเป็นคอร์ดที่ใช้กันทั่วไปตามคีย์เหล่านี้: C7 on Bb, D7 on F#, E7 on B, Em on B, Em7 on D, F on A, Fm on Ab, G sus4, B
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะได้รับมอบโน้ตสำหรับเล่น Accom
2. ผู้ทดสอบมีเวลา 30 วินาที (เกรด 13-10) และ 60 วินาที (เกรด 9-6) ในการดูโน้ตเพลง
3. ผู้คุมสอบจะให้จังหวะที่เหมาะสมแก่ผู้ทดสอบ
4. ผู้ทดสอบเริ่มต้นเล่น Accom หลังจากผู้คุมสอบให้สัญญาณ
- หมายเหตุ:
- ไม่อนุญาตให้ฝึกซ้อมและแสดงท่าทางต่างๆ เช่น เล่นแบบไม่มีเสียง ฝึกใช้นิ้ว/ฝึกสโตรก เป็นต้น ในช่วงเวลาก่อนเริ่มแสดง
ตัวอย่าง
เกรด 13
เกรด 12
เกรด 11
เกรด 10
เกรด 9
เกรด 8
เกรด 7
เกรด 6
IV. สเกล (ยกเว้นเกรด 13 และ 12)
ผู้คุมสอบจะเลือกให้ผู้ทดสอบเล่นสเกล 1 ท่อน โดยไม่ให้ดูโน้ต
ขั้นตอน
1. ผู้คุมสอบจะให้ข้อมูลผู้ทดสอบเกี่ยวกับ คีย์ เรนจ์ และโน้ตเริ่มต้นของสเกลที่ใช้ทดสอบ
2. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดง
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบไม่สามารถดูโน้ตเพลงในขณะสอบได้
- โน้ตสุดท้ายสำหรับขึ้น/จบบทเพลงอาจเล่นให้นานขึ้นกว่าโน้ตตัวอื่นๆ ได้
- จังหวะที่กำหนดไว้ในโน้ตคือจังหวะที่แนะนำ แต่ผู้คุมสอบจะประเมินความสามารถในการเล่นด้วยจังหวะที่คงที่
- สำหรับเกรด 13 และ 12 ผู้คุมสอบจะประเมิน “ความตั้งใจ” ของผู้ทดสอบที่มีต่อการสอบด้วย