ป็อปเปียโน/คีย์บอร์ด เกรด 10-6
ขั้นตอนการทดสอบ
ผู้ทดสอบใช้เปียโน (เกรด 10):
ผู้ทดสอบใช้คีย์บอร์ด (เกรด 10-8):
ผู้ทดสอบใช้ป็อปเปียโน (เกรด 9-6):
ระยะเวลา
เกรด 10-8: 15 นาที, เกรด 7 -6: 20 นาที
เครื่องดนตรี
เครื่องดนตรีด้านล่างนี้จะมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
เกรดป็อปเปียโน: เปียโนอะคูสติกหรือเปียโนดิจิตอล
เกรดคีย์บอร์ด: คีย์บอร์ด
โปรดยืนยันรูปแบบการทดสอบพร้อมสถานที่ทดสอบ
รายละเอียดหลักสูตร
I. บทเพลงประพันธ์
I-I. บทเพลงบังคับ
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียม 1 บทเพลงจากในรายชื่อบทเพลงบังคับ และแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
ขั้นตอน
1. ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้เล่นตามเพื่อตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
2. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- ผู้คุมสอบสามารถสั่งหยุดการแสดงก่อนจบบทเพลงได้
- แบคกิ้งแทรคมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
รายชื่อบทเพลงบังคับ
เกรด 10
เปียโน - บทเรียนที่ 6: Pomp and Circumstance March No. 1 (E. Elgar)
คีย์บอร์ด 1 - หน่วยที่ 3: Amazing Grace (English Folk Song)
คีย์บอร์ด 1 - หน่วยที่ 3: Bye-Bye, Love (Bryant Boudleaux)
เกรด 9
ป็อปเปียโน 1 - บทเรียนที่ 4: Pastoral (Yamaha)
ป็อปเปียโน 1 - บทเรียนที่ 5: My Country (Yamaha)
คีย์บอร์ด 2 - หน่วยที่ 6: Ob-La-Di Ob-La-Da (J. Lennon & P. McCartney)
คีย์บอร์ด 2 - หน่วยที่ 6: Annie Laurie (Scottish Folk Song)
เกรด 8
ป็อปเปียโน 1 - บทเรียนที่ 9: Mr. Zavinul (Yamaha)
ป็อปเปียโน 1 - บทเรียนที่ 10: Earthy Bacon (Yamaha)
คีย์บอร์ด 3 - หน่วยที่ 9: Raindrops Keep Fallin' On My Head (B. Bacharach)
คีย์บอร์ด 3 - หน่วยที่ 9: My Heart Will Go On (J. Horner)
เกรด 7
ป็อปเปียโน 2 - บทเรียนที่ 6: Heartland (Yamaha)
ป็อปเปียโน 2 - บทเรียนที่ 9: With Light Feeling (Yamaha)
เกรด 6
ป็อปเปียโน 3 - บทเรียนที่ 3: Dance with Bounce (Yamaha)
ป็อปเปียโน 3 - บทเรียนที่ 4: Twilight Time (Yamaha)
I-II. บทเพลงเลือกเสรี
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียมบทเพลงเลือกเสรี 1 บทเพลง
ข้อควรพิจารณาในการเลือกบทเพลงเลือกเสรี:
บทเพลงเลือกเสรีต้องมีระดับความยากเทียบเท่ากับบทเพลงบังคับตามเกรดของนักเรียน
ผู้ทดสอบสามารถเลือกบทเพลงเลือกเสรีได้จากในตำราเรียน หรือจากในรายชื่อบทเพลงบังคับที่มีจัดเตรียมไว้ให้ แต่จะต้องไม่ซ้ำกับบทเพลงบังคับที่เลือกใช้แสดง
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะต้องแจ้งผู้คุมสอบว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่
2. หากผู้ทดสอบต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้ตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดง
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถนำโน้ตเพลงของบทเพลงที่จะใช้ทดสอบมาได้
- ผู้คุมสอบสามารถขอเรียกดูโน้ตเพลงที่ผู้ทดสอบนำมาได้
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- ผู้ทดสอบสามารถเลือกได้ว่าต้องการแสดงโดยเปิดแบคกิ้งแทรคหรือไม่
- a) หากผู้ทดสอบเลือกบทเพลงที่มีอยู่ในตำราเรียน จะมีแบคกิ้งแทรคจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
- b) หากผู้ทดสอบเลือกเล่นบทเพลงที่ไม่มีอยู่ในตำราเรียนและต้องการเปิดแบคกิ้งแทรค ผู้ทดสอบต้องจัดเตรียมไฟล์ MP3 หรือ MIDI มาด้วยตนเอง
- ผู้คุมสอบสามารถสั่งหยุดการแสดงก่อนจบบทเพลงได้
II. การเล่นแบบดูโน้ต
ผู้คุมสอบเลือกให้ผู้ทดสอบเล่นแบบดูโน้ตได้ 1 บทเพลง
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะได้เห็นโน้ตเพลงของบทเพลงที่จะใช้ทดสอบ
2. ผู้ทดสอบมีเวลา 30 วินาทีในการดูโน้ตเพลง
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงหลังจากผู้คุมสอบให้สัญญาณ
- หมายเหตุ:
- ไม่อนุญาตให้ฝึกซ้อมและแสดงท่าทางต่างๆ เช่น เล่นแบบไม่มีเสียง ฝึกใช้นิ้ว เป็นต้น ในช่วงเวลาก่อนเริ่มแสดง
ตัวอย่าง
เกรด 10
เกรด 9
เกรด 8
เกรด 7
เกรด 6
III. สเกล
ผู้คุมสอบจะเลือกให้ผู้ทดสอบเล่น 1 สเกล (เกรด 10) และ 2 สเกล (เกรด 9 - 6) โดยไม่สามารถดูโน้ตเพลงได้
ขั้นตอน
1. ผู้คุมสอบจะให้ข้อมูลผู้ทดสอบเกี่ยวกับ คีย์ เรนจ์ และโน้ตเริ่มต้นของสเกลที่ใช้ทดสอบ
2. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดง
3. สำหรับเกรด 9-6 ผู้ทดสอบเริ่มต้นเล่นสเกลถัดไปโดยปฏิบัติซ้ำขั้นตอน 1 และ 2
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบไม่สามารถดูโน้ตเพลงในขณะสอบได้
- โน้ตสุดท้ายสำหรับขึ้น/จบบทเพลงอาจเล่นให้นานขึ้นกว่าโน้ตตัวอื่นๆ ได้
- จังหวะที่กำหนดไว้ในโน้ตคือจังหวะที่แนะนำ แต่ผู้คุมสอบจะประเมินความสามารถในการเล่นด้วยจังหวะที่คงที่
IV. การแสดงสด (สำหรับผู้ทดสอบที่ใช้เปียโน)
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียม 1 บทเพลงจากในรายชื่อ และเล่นส่วนที่ 1 พร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
โน้ตเพลงสำหรับการแสดงสดจะมีไว้ในตำราเรียน
เกรด 10
PIANOSTART - การเล่นไปพร้อมจังหวะ: 8 จังหวะ (ส่วนที่ 1)
PIANOSTART - การเล่นไปพร้อมจังหวะ: 16 จังหวะ (ส่วนที่ 1)
ขั้นตอน
1. ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้เล่นตามเพื่อตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
2. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- แบคกิ้งแทรคมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
- ผู้ทดสอบจะต้องเล่นซ้ำรูปแบบเดิมอย่างต่อเนื่องไปพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
V. การแสดงแบบใช้โทนสี (สำหรับผู้ทดสอบที่ใช้คีย์บอร์ด)
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียม 1 บทเพลงจากในรายชื่อ และเล่นส่วนที่ 1 โดยใช้โทนสีของเสียงที่กำหนด พร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
โน้ตเพลงสำหรับการแสดงโทนสีจะมีไว้ในตำราเรียน
เกรด 10
คีย์บอร์ด 1 - หน่วยที่ 3: No Woman No Cry (Vincent Ford) - ส่วนที่ 1 ใช้โทนสีของเสียง "แซกโซโฟน"
เกรด 9
คีย์บอร์ด 2 - หน่วยที่ 5: Sway [Quien Sera] (P. B. Ruiz) - ส่วนที่ 1 ใช้โทนสีของเสียง “ทรัมเป็ต”
เกรด 8
คีย์บอร์ด 3 - หน่วยที่ 9: Georgia on My Mind (H. Carmichael) - ส่วนที่ 1 ใช้โทนสีของเสียง "ฮาโมนิก้า"
ขั้นตอน
1. ผู้ทดสอบจะต้องปรับตั้งโทนสีของเสียงกับเครื่องดนตรีตามที่กำหนด
2. ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้เล่นตามเพื่อตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
3. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถดูโน้ตได้ตามความจำเป็น
- แบคกิ้งแทรคมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
- ผู้ทดสอบจะต้องเล่นซ้ำรูปแบบเดิมอย่างต่อเนื่องไปพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
VI. Arrangement (สำหรับผู้ทดสอบที่ใช้ป็อปเปียโน)
ผู้ทดสอบจะต้องจัดเตรียม 1 บทเพลงจากในรายชื่อ และเล่นตามที่ได้เรียบเรียงดนตรีใหม่
โน้ตเพลงสำหรับการเรียบเรียงดนตรีจะมีไว้ในตำราเรียน
เกรด 9
ป็อปเปียโน 1 - บทเรียนที่ 4: แบบฝึกหัด D-2
ป็อปเปียโน 1 - บทเรียนที่ 5: แบบฝึกหัด D-2
เกรด 8
ป็อปเปียโน 1 - บทเรียนที่ 9: แบบฝึกหัด D-1
ป็อปเปียโน 1 - บทเรียนที่ 10: แบบฝึกหัด D-2
เกรด 7
ป็อปเปียโน 2 - บทเรียนที่ 8: แบบฝึกหัด D-1
ป็อปเปียโน 2 - บทเรียนที่ 9: แบบฝึกหัด D-1
เกรด 6
ป็อปเปียโน 3 - บทเรียนที่ 1: แบบฝึกหัด D-2
ป็อปเปียโน 3 - บทเรียนที่ 3: แบบฝึกหัด D
ขั้นตอน
1. ผู้คุมสอบจะเปิดแบคกิ้งแทรคในส่วนเริ่มต้นซ้ำไปมาเพื่อให้ผู้ทดสอบได้เล่นตามเพื่อตั้งค่าระดับเสียงและปรับสมดุลของเสียงให้เหมาะสม
2. ผู้ทดสอบเริ่มต้นแสดงพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค
- หมายเหตุ:
- ผู้ทดสอบสามารถใช้โน้ตเพลงของตนเองหรือตำราเรียนได้ตามความจำเป็น
- แบคกิ้งแทรคมีจัดเตรียมไว้ให้ที่ห้องทดสอบ
- สำหรับในส่วนที่เว้นว่างของโน้ตเพลง ผู้ทดสอบจะต้องเล่นโดยยึดตามการเรียบเรียงของตนเองตามรูปแบบที่ได้แสดงไปตอนเริ่มต้น
- ผู้ทดสอบจะต้องเล่นซ้ำรูปแบบเดิมอย่างต่อเนื่องไปพร้อมกับเปิดแบคกิ้งแทรค