จุดเด่นของหลักสูตรสำหรับเด็กเล็ก

ที่โรงเรียน Yamaha Music School เราเชื่อว่าดนตรีไม่ใช่แค่ตัวโน้ตบนหน้ากระดาษ หากแต่เป็นภาษาของหัวใจ เป็นบ่อเกิดแห่งความสุข และเป็นพลังสำคัญที่ช่วยหล่อหลอมพัฒนาการของเด็กอย่างรอบด้าน ด้วยความรู้ความเชี่ยวชาญที่สั่งสมมายาวนานกว่า 70 ปี และมีสาขาในกว่า 40 ประเทศ ทำให้ Yamaha มีนักเรียนมากกว่า 450,000 คนทั่วโลก พร้อมด้วยแนวทางการศึกษาดนตรีที่ผ่านการวิจัยและพิสูจน์แล้วว่าได้ผลลัพธ์จริง

  • ภาพประกอบหลัก

เราใช้หลักสูตรการเรียนดนตรีแบบองค์รวม เพื่อให้เด็กๆ ได้เรียนรู้ผ่านทุกประสาทสัมผัส ทั้งการฟัง การร้อง การเล่น และการอ่านโน้ต เพื่อให้เด็กๆ ซึมซับทักษะทางดนตรีได้โดยธรรมชาติ เช่นเดียวกับที่เด็กๆ เรียนรู้วิธีการพูด การเรียนรู้แบบดื่มด่ำจะช่วยให้เด็กๆ เกิดความผูกพันกับดนตรีอย่างลึกซึ้งได้โดยสัญชาตญาณ ทำให้เด็กๆ ถ่ายทอดความเป็นตัวเองได้อย่างสร้างสรรค์และไร้ขีดจำกัด

  • ฟัง > ร้อง > เล่น > อ่าน

    การเรียนรู้ที่ครอบคลุมทั้งการฟัง การร้อง การเล่น และการอ่าน เป็นปัจจัยสำคัญที่ทำให้เด็กเปิดใจและสนุกกับดนตรี

  • สร้างสรรค์

    โดยทั่วไปเมื่อเด็กๆ มีอายุได้ 5-6 ขวบ เด็กจะไม่ได้มีเฉพาะทักษะการเล่นดนตรีจากการอ่านโน้ตเพลงเท่านั้น แต่จะได้ทักษะในการเรียบเรียงเสียงที่ได้ยินและสร้างสรรค์ออกมาเป็นเพลงของตัวเองโดยไม่ต้องอาศัยโน้ตเพลงได้อีกด้วย

รายละเอียดจุดเด่นที่สำคัญ

1. เริ่มต้นก้าวแรกด้วย “การฟัง”

หลักสูตรของเราเริ่มต้นจาก “การฟัง” ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญในการเรียนดนตรีทุกแขนง การฝึกทักษะการฟังตั้งแต่เยาว์วัย เพื่อให้เด็กๆ จดจำระดับเสียง จังหวะ และน้ำหนักเสียงต่างๆ จะช่วยเสริมสร้างประสาทสัมผัสทางดนตรีที่เฉียบแหลม ทำให้เด็กๆ พัฒนาไปสู่การร้อง การเล่น และการอ่านโน้ตได้อย่างเป็นธรรมชาติ จนกระทั่งสามารถสร้างสรรค์ท่วงทำนองของตัวเอง เทคนิคการเรียนรู้แบบพหุสัมผัสนี้ นอกจากจะเสริมสร้างทักษะด้านเทคนิคแล้ว ยังช่วยบ่มเพาะจินตนาการสร้างสรรค์และการแสดงออกทางอารมณ์ของเด็กๆ อีกด้วย

ภาพประกอบหลัก

2. จัดหลักสูตรให้สอดคล้องกับพัฒนาการของเด็ก

เด็กแต่ละช่วงวัยมีพัฒนาการแตกต่างกัน และมีช่วงเวลาสำคัญที่ทักษะบางด้านจะพัฒนาได้อย่างรวดเร็ว Yamaha ออกแบบหลักสูตรมาอย่างพิถีพิถัน เพื่อให้สอดรับกับพัฒนาการในแต่ละช่วงวัย โดยเน้นเสริมสร้างทักษะสำคัญทั้ง 3 ด้านในช่วงเวลาที่สมองของเด็กเปิดรับได้ดีที่สุด

หนึ่งในนั้นคือ “การรับรู้ทางดนตรี” ซึ่งเป็นทักษะในการรับรู้และตอบสนองต่อเสียงดนตรีอย่างแม่นยำและดื่มด่ำไปกับอารมณ์ หลักสูตรของเรายังช่วยในการพัฒนา “ทักษะกล้ามเนื้อมัดเล็ก” เพื่อเสริมสร้างความคล่องแคล่วของนิ้วมือในการเล่นเครื่องดนตรี

นอกจากนี้ ยังช่วยพัฒนา “ทักษะการอ่านโน้ต” เพื่อช่วยให้เด็กๆ อ่านสัญลักษณ์ทางดนตรีต่างๆ ได้อย่างเข้าใจ การใช้แนวทางที่เหมาะสมกับช่วงวัย จะช่วยให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุก ได้ผลลัพธ์จริง และกลายเป็นทักษะติดตัวในระยะยาว

ภาพประกอบหลัก

3. ประโยชน์ของการเรียนร่วมกันเป็นกลุ่ม

การเรียนเป็นกลุ่มจะช่วยสร้างบรรยากาศให้ห้องเรียนมีชีวิตชีวาและมีการปฏิสัมพันธ์ เปิดโอกาสให้เด็กๆ เรียนรู้ได้ทั้งจากครูและเพื่อนร่วมชั้น ทำให้เด็กๆ ได้สัมผัสความสุขจากการสร้างสรรค์เสียงดนตรีร่วมกันผ่านการเล่นดนตรีเป็นวง

เด็กๆ จะได้เสริมสร้างความมั่นใจผ่านการแสดงต่อหน้าคนอื่นๆ พร้อมทั้งพัฒนาทักษะที่สำคัญในชีวิต เช่น การมีสมาธิ การทำงานเป็นทีม และความเข้าอกเข้าใจผู้อื่น การเรียนดนตรีด้วยกันจะช่วยให้เด็กๆ ได้ฝึกเปิดใจรับความแตกต่าง ยินดีกับความสำเร็จของกันและกัน และค้นพบแรงบันดาลใจใหม่ๆ จากการทำกิจกรรมร่วมกัน

ภาพประกอบหลัก

4. มรดกจากวิถีแบบดั้งเดิมกับการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ

“วิธีการของ Yamaha” ตั้งอยู่บนรากฐานของงานวิจัยทางการศึกษา การพัฒนา และการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ๆ ที่สั่งสมมากว่า 7 ทศวรรษ เรามีการพัฒนาหลักสูตรแบบเฉพาะตัว เทคนิคการเรียนการสอน และสื่อการเรียนรู้ต่างๆ อย่างไม่หยุดยั้ง เพื่อให้สอดรับกับความก้าวหน้าทางการศึกษาและเทคโนโลยีสมัยใหม่ ขณะเดียวกัน ก็ยังคงให้ความสำคัญกับบทเพลงในตำนานและหลักการสอนที่ทรงคุณค่า ซึ่งสร้างแรงบันดาลใจให้นักดนตรีวัยเยาว์มาแล้วรุ่นสู่รุ่น

วิธีการของ Yamaha ผสมผสาน “วิถีแบบดั้งเดิม” เข้ากับ “ความก้าวหน้า” เพื่อเสริมสร้างพัฒนาการทางดนตรีอย่างยั่งยืน และได้รับความไว้วางใจจากครูผู้สอนและคุณพ่อคุณแม่ทั่วโลก

ภาพประกอบหลัก

บุคคลที่เลือกเรียนกับ Yamaha

HIROMI UEHARA

Hiromi Uehara หรือที่รู้จักกันในชื่อ Hiromi เป็นนักแต่งเพลงและนักเปียโนแจ๊สชาวญี่ปุ่น เกิดในปี 1979 ในเมืองฮามามัตสึ ชิซูโอกะ ประเทศญี่ปุ่น เส้นทางดนตรีของเธอเริ่มขึ้นขณะที่เธอมีอายุได้ 6 ขวบ โดยเริ่มจากการเล่นเปียโนพร้อมกับเรียนการแต่งเพลงที่โรงเรียน Yamaha Music School

เธอมีชื่อเสียงในด้านทักษะทางเทคนิคที่ยอดเยี่ยม การแสดงสดที่มีพลัง และการผสมผสานดนตรีแนวต่างๆ ให้เข้ากันได้อย่างลงตัวและมีเอกลักษณ์ ตั้งแต่แนว Stride, Post-bop และ Progressive rock ไปจนถึง Classical และ Fusion จนเธอสามารถคว้ารางวัล 'Best Contemporary Jazz Album' จากงาน Grammy Awards ครั้งที่ 53 ในปี 2011 อีกหนึ่งผลงานที่โดดเด่นของเธอคือ การแสดงในพิธีเปิดกีฬาโอลิมปิก Tokyo 2020 Olympic Games

Feature image

คอลัมน์ แด่พ่อแม่ที่รัก

  • การเรียนดนตรีช่วยสอนทักษะในการเข้าสังคมให้กับเด็กหรือไม่?

    พ่อแม่ทุกคนต่างต้องการให้ลูกของตัวเองมีทักษะในการมีส่วนร่วมและการเข้าสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่มีคุณค่า

    Feature image
  • หลักสูตรการเรียนของ YAMAHA MUSIC SCHOOL จะส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางทักษะการวางแผน

    พ่อแม่ทุกคนต่างต้องการให้ลูกตั้งเป้าหมายและลงมือปฏิบัติในสิ่งที่จะทำให้เป้าหมายนั้นเป็นจริงหรือประสบผลสำเร็จ

    Feature image
  • ความจริงอันน่าอัศจรรย์: การเรียนรู้ดนตรีก็เหมือนการเรียนรู้ภาษา

    คุณทราบหรือไม่ว่าส่วนการประมวลผลภาษาของสมองจะได้รับการกระตุ้นเมื่อเรียนดนตรี?

    Feature image

การเรียนดนตรีช่วยสอนทักษะในการเข้าสังคมให้กับเด็กหรือไม่?

พ่อแม่ทุกคนต่างต้องการให้ลูกของตัวเองมีทักษะในการมีส่วนร่วมและการเข้าสังคมเพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่มีคุณค่า เมื่อลูกของคุณเข้าเรียนที่ Yamaha Music School คุณจะสังเกตเห็นได้ถึงวิธีการปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นที่แตกต่างไปจากเดิมของเด็ก

ในชั้นเรียนแบบกลุ่มของเรา ลูกหลานของคุณจะได้เล่นดนตรีกับเพื่อนๆ ในรูปแบบวงดนตรี เด็กจะได้เล่นเครื่องดนตรีในส่วนของตัวเอง เรียนรู้วิธีการเล่นให้เกิดความสอดประสานกัน การฟังและการรอจังหวะในการเล่น รวมถึงการมีส่วนร่วมในการสนทนาทางดนตรีกับสมาชิกคนอื่นๆ ในวง ประสบการณ์ที่กล่าวมาจะทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้วิธีการแสดงตัวตนบทบาทหน้าที่ของตัวเองและวิธีการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างเป็นธรรมชาติ

การเล่นดนตรีกับเพื่อนๆ เป็นรูปแบบของการทำงานเป็นทีม แม้ในวงดนตรีขนาดเล็ก เราหวังว่าคุณจะเปิดโอกาสให้ลูกหลานของคุณได้เรียนรู้ประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมของการเป็นสมาชิกในทีม การฟังเพื่อนคนอื่นๆ เล่น และเล่นส่วนของตัวเองอย่างสุดความสามารถ

Feature image

หลักสูตรการเรียนของ YAMAHA MUSIC SCHOOL จะส่งเสริมให้เด็กมีพัฒนาการทางทักษะการวางแผน

พ่อแม่ทุกคนต่างต้องการให้ลูกตั้งเป้าหมายและลงมือปฏิบัติในสิ่งที่จะทำให้เป้าหมายนั้นเป็นจริงหรือประสบผลสำเร็จ การเข้าเรียนที่ Yamaha Music School จะทำให้ทักษะการวางแผนของเด็กพัฒนาขึ้นไปด้วยอย่างเห็นได้ชัด สำหรับการเรียนแบบกลุ่มที่ Yamaha Music Schools เด็กจะได้เล่นคอนเสิร์ตในชั้นเรียนและแบ่งปันสิ่งที่ได้เรียนรู้ต่อหน้าเพื่อนๆ ในชั้นเรียน

ซึ่งเป็นการกระตุ้นให้เด็กมีการ:

- ฝึกฝนเองที่บ้านเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับคอนเสิร์ตในชั้นเรียนถัดไป

- เล่นดนตรีทุกวันเพื่อให้มีสิ่งที่จะไปแบ่งปันกับเพื่อนๆ

โดยพื้นฐานแล้ว เด็กๆ ต่างต้องการให้เป้าหมายของตัวเองประสบความสำเร็จ จึงมีแรงขับเคลื่อนตามธรรมชาติให้เกิดการวางแผน หากประสบความสำเร็จ ก็จะมีแรงผลักดันให้ทำในสิ่งที่ยากและท้าทายมากขึ้น ลูกๆ ของคุณจะตั้งเป้าหมาย วางแผน และฝึกฝนด้วยตัวเอง ทำให้คุณรู้สึกมั่นใจได้ว่าอนาคตที่สดใสรอพวกเขาอยู่

Feature image

ความจริงอันน่าอัศจรรย์: การเรียนรู้ดนตรีก็เหมือนการเรียนรู้ภาษา

คุณทราบหรือไม่ว่าส่วนการประมวลผลภาษาของสมองจะได้รับการกระตุ้นเมื่อเรียนดนตรี? ดนตรีมีพิตช์และจังหวะ เช่นเดียวกับภาษา และยังมีองค์ประกอบมากมายที่สัมพันธ์กับไวยากรณ์ ภาษาที่เราใช้ในชีวิตประจำวันมีการเน้นเสียง มีเสียงสูงต่ำ จังหวะ และองค์ประกอบเช่นเดียวกับดนตรี

งานศึกษาวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่าการเรียนดนตรีมีส่วนช่วยในการเรียนรู้ภาษาอย่างมาก ไม่เพียงแต่ภาษาแม่เท่านั้น แต่ยังสามารถเรียนรู้ภาษาอื่นๆ ได้ดีอีกด้วย! นักดนตรีหลายคนสามารถพูดได้หลายภาษาหากมีความสนใจมากพอ บทวิจัยยังพบว่าสมองของนักดนตรีค่อนข้างอ่อนไหวต่อเสียงของมนุษย์ ซึ่งเป็นสิ่งที่เราใช้ในการสื่อสารความหมายและอารมณ์

ดังนั้น การเรียนดนตรีจะช่วยให้เราสามารถพัฒนาทักษะอันมีค่าของการตีความอารมณ์ที่หลากหลายของผู้อื่น ความน่าสนใจอย่างหนึ่งของการเรียนดนตรีก็คือ เด็กจะพัฒนาความรู้สึกที่ลึกซึ้งเมื่อพวกเขาเพลิดเพลินกับการเรียนรู้เกี่ยวกับดนตรี

Feature image

เชื่อมต่อกับเรา

to page top

Select Your Location